为深化新课标理念落地生根，充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，搭建校际数学教学交流桥梁，促进集团内教师专业素养协同提升，3月31日上午，实验教育集团谢良国名师工作室“送课下乡”专题数学教学研究活动在红杨中学顺利开展。实验教育集团各成员校七八年级数学教师、谢良国数学工作室全体成员齐聚红杨中学录播教室，共赴这场以课为媒、以研促教的教学盛宴。

本次活动以“聚焦课堂提质，共研数学教学”为主题，流程紧凑、重点突出，全程围绕课堂教学实践与研讨展开，切实将优质教学资源与先进教学理念送到基层校园。谢良国老师以七年级《二元一次方程组的概念》为题，打造了一堂生动易懂、逻辑清晰的示范课。他立足新课标要求，结合学生认知特点，通过生活实例导入，引导学生自主探究、合作交流，逐步抽象出二元一次方程组的概念，既注重基础知识的落实，又注重思维能力的培养，充分展现了名师的教学功底与课堂驾驭能力。随后，陈学飞老师带来八年级《平行四边形的判定》示范课。他紧扣教学重难点，设计层层递进的教学环节，注重引导学生动手操作、推理验证，让学生在实践中理解平行四边形的判定方法，培养了学生的逻辑推理能力和数学应用意识，课堂氛围活跃，教学效果显著。两节示范课风格各异、各有侧重，却都彰显了“以生为本”的教学理念和新课标下的教学导向，为参会教师提供了可借鉴、可复制的教学范例。

示范课结束后，活动进入说课反思与研讨交流环节。授课教师分别结合自身教学设计、课堂实施情况，进行了详细的说课，并分享了教学过程中的思考与反思，直面课堂教学中的难点与不足。随后，谢良国名师对两节示范课进行了精准点评，既肯定了授课教师的亮点做法，也针对性地提出了改进建议，引导参会教师深入思考课堂教学的优化路径。在互动研讨环节，参会教师积极发言、各抒己见，围绕两节示范课的教学方法、课堂设计、学生引导等方面展开热烈讨论，分享自身教学经验，交流教学困惑，在思想的碰撞中凝聚教学共识，在交流探讨中提升教学能力。大家纷纷表示，本次示范课既有理论高度，又有实践深度，为今后的数学教学工作指明了方向，收获颇丰。

此次“送课下乡”活动，搭建了集团内校际交流、教师互助的良好平台，有效推动了实验教育集团数学教学质量的整体提升，助力集团内教师专业成长共同体的构建。（汪贵胜）